Yükseköğretim Kurumları İmtihanı (YKS) istatistikleri açıklandı. Barajın kaldırıldığı üniversite imtihanında 96 bin 518 aday Temel Yeterlilik Testi’nden (TYT) ‘sıfır çekti’. Eğitim İş Genel Lideri Kadem Özbay, “Geçen yılki YKS’de 23.691 olan bu sayıdaki artış, imtihana giren aday sayısındaki artışı da katlayarak 4 kattan fazla yükselmiştir. Bu eğitim sistemimizin yerinde bile saymayıp, geriye gittiğinin en net röntgenidir. YKS 2022’de asıl sıfır çekenin, sıfır vizyonlu Ulusal Eğitim Bakanlığı ve ÖSYM olduğu açıktır” dedi.
TYT’de 2 milyon 911 bin 511, AYT sayısal puan cinsinde 1 milyon 429 bin 833, AYT sözel puan çeşidinde 1 milyon 494 bin 79, AYT eşit tartı puan çeşidinde 1 milyon 780 bin 135, YDT puan tipinde 123 bin 163 adayın puanı hesaplandı.
Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi’nce (ÖSYM) hazırlanan 2022-YKS sonuçlarına ait sayısal bilgilere nazaran, TYT’ye başvuran 3 milyon 234 bin 318 adaydan 3 milyon 8 bin 287’si imtihana katıldı, 226 bin 31 aday girmedi. TYT adaylarından 3 milyon 8 bin 29’unun imtihanı geçerli, 258 adayın imtihanı geçersiz sayıldı.
Alan Yeterlilik Testi’ne (AYT) başvuran 2 milyon 56 bin 466 adaydan 1 milyon 852 bin 678’i imtihana girdi, 203 bin 788 aday imtihana girmedi. AYT’de 1 milyon 852 bin 635 adayın imtihanı geçerli, 43 adayın ise imtihanı geçersiz sayıldı.
Yabancı Lisan Testi’ne (YDT) başvuran 168 bin 418 adaydan 132 bin 485’i imtihana girdi, 35 bin 933 aday imtihana girmedi. YDT’de 132 bin 479 adayın imtihanı geçerli, 6 adayın imtihanı geçersiz sayıldı.
BARAJIN KALDIRILMASI
Öte yandan, Yükseköğretim Kurulunca (YÖK) 2022-YKS’den itibaren SAY, KELAM, EA ve LİSAN puan çeşitlerinde imtihan puanı hesaplanması için uygulanan TYT puan cinsinde 150 puan alma koşulu ile yerleştirme puanlarının hesaplanmasında; TYT puan çeşidi için 150; SAY, KELAM, EA ve LİSAN puan tipleri için 180 olan imtihan puanı barajı uygulaması kaldırılmıştı.
1 MİLYONA YAKIN ADAY SIFIR ÇEKTİ
ANKA’dan Dilan Kutlu’nun haberine nazaran, bu yıl barajın kaldırılmasının akabinde TYT’de puanı hesaplanan ve 100 ile üstü puan alan aday sayısı 2 milyon 911 bin 511 olurken; 96 bin 518 aday da 100 puan altında kalarak TYT’den ‘sıfır çekti’.
TYT’de 1, AYT sözelde 1, eşit yükte 1, sayısalda 1, YDT’de 5 birinci çıktı. Ortaöğretim Muvaffakiyet Puanı’nın imtihan puanına eklenmesiyle elde edilen puanlara nazaran, TYT’de 65, AYT sayısalda 158, AYT sözelde 1, AYT eşit tartıda 5 ve lisanda 30 aday, 550 ve üzerinde puan aldı.
TÜRKÇE’DE 40 SORUDAN ORTALAMA 17, MATEMATİKTE 40 SORUDAN 7 HAKİKAT YAPILDI
Bu yılki YKS testlerindeki tüm adayların ortalamaları şöyle:
“2022-TYT’de hakikat karşılık sayısı ortalamaları; Türkçe (40 soru) testinde 17,7, toplumsal bilimler (20 soru) testinde 7,9, temel matematik (40 soru) testinde 6,9 ve fen bilimleri (20 soru) testinde 3,2. AYT matematik (40 soru) testinin ortalaması 7,2, AYT fen bilimleri testinin ortalamaları; fizik (14 soru) alt testinde 2, kimya (13 soru) alt testinde 1,5 ve biyoloji (13 soru) alt testinde 2.
AYT Türk lisanı ve edebiyatı-sosyal bilimler-1 testinin ortalamaları; Türk lisanı ve edebiyatı (24 soru) alt testinde 6,6, tarih-1 (10 soru) alt testinde 2,6, coğrafya-1 (6 soru) alt testinde 2,9, AYT toplumsal bilimler-2 testinin ortalamaları; tarih-2 (11 soru) alt testinde 1,9, coğrafya-2 (11 soru) alt testinde 3,6, ideoloji kümesi (12 soru) alt testinde 2,1, (DKAB) din kültürü ve ahlak bilgisi/ek ideoloji kümesi (6 soru) alt testinde 1,4 oldu.”
Konuyla ilgili ANKA Haber Ajansı’na konuşan Eğitim İş Genel Lideri Kadem Özbay “baraj altında kalan gençlerin” haberlere mevzu edilmediğini belirterek, 2022 Yükseköğretim Kurumlar Sınavı’nın son yılların en berbat imtihanı olarak tarihe geçtiğini söyledi. Özbay, şu değerlendirmeleri yaptı:
“2021’deki YKS’ye 2,5 milyon aday katılırken bu yıl iştirak oranı 3 milyonu geçmiş ve imtihana giren öğrenci sayısında 591.539 kişilik muazzam bir artış olduğunu görmekteyiz.
“GEÇEN YILA NAZARAN SIFIR ÇEKEN ÖĞRENCİ SAYISI 4 KAT ARTTI”
Bu yığılmayla birlikte zati her sene tartışılan kontenjanların düzgünce yetersiz kalacağı ve birçok gencimiz için hayal kırıklığının kapıda beklediği açıkça söz edebiliriz. 96.518 adayın da 100 puan altında kaldığını bir öbür tabirle TYT’den sıfır çektiğini görmekteyiz. Geçen yılki YKS’de 23.691 olan bu sayıdaki artış, imtihana giren aday sayısındaki artışı da katlayarak 4 kattan fazla yükselmiştir. Baraj sistemi varken ‘yetersiz’ kabul edecek bu adayların, şayet aileleri varlıklıysa artık bu puanlar üzerinden diledikleri özel üniversitelere kayıt yaptırabilecek, mezun olabileceklerdir. Münasebetiyle bu bir kelebek tesirine yol açacak, bu gençlerin 5 yıl sonra çeşitli mesleklerde faaliyet göstereceğini düşündüğümüzde ve ülkenin yakın geleceği manasında aldıkları eğitim süreçleri ve liyakatleri açısından yaraların daha da derinleşeceğini söz edebiliriz.
“GENÇLER KENDİ ANA LİSANLARINDA 40 SORUDAN FAKAT 17’SİNE HAKİKAT KARŞILIK VERDİ”
Bu yılki TYT, adayların Türkçe konusunda 2018’den bu yana en başarısız oldukları imtihan olarak da tarihe geçmiştir. Çarpık eğitim sistemi yüzünden gençler kendi ana lisanlarında sorulan 40 sorudan lakin ortalama 17’sine yanlışsız cevap verebilmiştir. Halbuki anadile hakimiyet kişinin yalnızca mesleği için değil sorunları kavrayışı, kendini söz edebilmesi üzere hayati hünerlerin de temelidir.
Ayrıca toplumsal bilimlerdeki net sayılarında da düşüş yaşanmış, matematik ve fen bilimleri üzere derslerde de geçen yıllarda olduğu üzere adeta yerlerde süründüğünü görmekteyiz.
TYT sonuçlarının bize sunduğu bu üzücü kompozisyon, AYT’de daha da ayrıntılanmaktadır. Dataları değerlendirildiğimizde 2021 yılından 2022 yılına AYT’de ortalama Türkçe için 18.404’ten 17.778’e, toplumsal bilimler için 8.340’tan 7.992’ye düştüğü, temel matematik ve fen bilimlerindeki netlerin de tekrar geçen yıllardaki üzere yerlerde gezdiğini görülmektedir.
“ASIL SIFIR ÇEKEN ULUSAL EĞİTİM BAKANLIĞI’DIR”
Özetle; imtihandan barajın kaldırıldığı bu sene, gençler pandeminin ruhsal travmasıyla girdiği geçen seneye nazaran bile çok daha makûs sonuçlar elde edilmiş durumda. Bu eğitim sistemimizin yerinde bile saymayıp, geriye gittiğinin en net röntgenidir. YKS 2022’de asıl sıfır çekenin, sıfır vizyonlu Ulusal Eğitim Bakanlığı ve ÖSYM olduğu açıktır.